среда, 29 октября 2014 г.

Модуль 5


Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: навчати дітей критично оцінювати інформацію, дотримуватись авторського права і вказувати його.

Модуль 4


Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: я зрозуміла, що є 5 видів оцінювання, які забезпечують ситуацію успіхів для учнів. Визначення навчальних потреб учнів, спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці, відслідковування прогресу в навчанні учнів, перевірка розуміння учнями,особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання, перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок

Модуль 3


Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: зрозуміла, що сформулювати ключове запитання непросто, але я це намагалася зробити.

Модуль 2


Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: кожен учень може поставити особисті цілі, формує якості людини 21 століття, працювати у команді, критично оцінювати, презентувати свої наробки, використовувати ІКТ у своїй діяльності, створює ситуацію успіху. Мені було важко  копіювати і вставляти картинки але я швидко цьому навчилася.

вторник, 28 октября 2014 г.

Модуль 1


Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ознайомилася із завданнями Інтел 10, навчилася швидше працювати з клавіатурою, створила електронну пошту,  підвищити мій професійний рівень.